Autor: Bruno Ferrero
Editura Galaxia Gutenberg
Anul apariției: 2007
Locul apariției: Târgu-Lăpuş
Traducere: Simona Ştefana Zetea
Număr pagini: 85
ISBN: 978-973-7688-86-6
Pace și bine!
Mergând la o librărie din Târgu Lăpuş, am primit recomandarea să mă uit peste cărţile editurii Galaxia Gutenberg unde s-ar afla cărţi de mare valoare culturală. Mă rog, nu aveau prea multe titluri disponibile, nici nu mă dădeau afară banii din casă, aşa că m-am uitat şi eu la titluri mai accesibile financiar. Între ele îmi atrage atenţia un autor cu 11 volume tipărite, Bruno Ferrero, de care nu auzisem nimic şi, deschizând una dintre cărţi, am constatat uimit că are nişte povestioare drăguţe la citit, foarte uşoare, iute memorabile. Ce-am răsfoit m-a entuziasmat, aşa că uitând de prudenţa financiară, mi-am achiziţionat majoritatea volumelor, fără numărul 6, indisponibil în acea librărie.
Voi încerca pe parcursul următoarei săptămâni să prezint diferite aspecte din volumele acestui italian despre care am auzit ulterior că are o mare influenţă în rândurile tineretului catolic. O să aleg după diferite metode câteva povestiri din fiecare volum şi o să le detaliez după cum m-o duce capul, fie cel de critic, fie cel de amator de poveşti, fie de gânditor în marginea naraţiunii. Şi mai ales o să emit o grămadă de prostii, dar astea sunt şi cu ele defilez. Ştiu că mai bună e tăcerea, dar şi prea multă e la fel de rea şi apoi despre anumite cărţi merită să se vorbească,cât ar fi de departe de la subiect. Măcar atât lucru sper să nu fac, să nu sar din cadrul propus de povestitor. Cine este Bruno Ferrero altădată, după ce o să am timp să mă documentez mai pe larg.
Deşi iniţial, îmi propusesem să prezint din primul volum la rând primele zece povestiri, acum parcă cheful mă îndeamnă să le iau altfel după cum mă duce cursul acestei prezentări. Ce să fac să fiu consecvent şi faţă de eul meu de mai acum 2 ore care a scris rândurile ce urmează pe hârtie şi faţă de eul meu de acum care pofteşte la povestirea numărul 6. O să încerc să dau prioritate poftei, dar apoi o să mă ţin de ordinea aleasă, asta dacă nu mai mă trăsneşte o altă poftă. Mai avertizez că am auzit voci în cadrul acestei lecturi. Deşi stăteam în pat, odată ce Povestitorul se ambala în prezentarea naraţiunilor, se auzea ba o voce de critic ce se recomanda ca fiind Călinescu de la catedră, ba una de moralist, autodenumindu-se Stăniloae cu un deget rotitor, ba una de gânditor şi aceea ar fi trilogicul Blaga.
În Povestitorul un om ajunge să-şi spună poveştile în piaţă fără a mai fi ascultat de nimeni. Este ca la un blog, scrii, scrii într-o veselie şi nimeni nu postează niciun comentariu, nici nu eşti sigur că statisticile acelea de la Google Analitics sunt veritabile şi că au venit atâtea zeci să-ţi audă melodiile în proză. Ei bine, acest povestitor realizează la sfârşit că de fapt nu povesteşte în zadar, ci o face pentru a nu-l schimba lumea.
Călinescu de la catedră murmură: personajele lui Bruno Ferrero sunt monotone, fac o singură acţiune exasperant de insistent, zi după zi. Timpul este comprimat şi repetarea nu cunoaşte nuanţe.
Stăniloae cu un deget rotitor o ia pe altă parte. Cumva ne definim atât prin nume, cât şi prin acţiunile noastre. Şi dacă vocaţia noastră ne spune că facem un anume lucru bine, până la urmă contează faptul că stăruim în vocaţia noastră, nu în chefurile şi răgazurile lumii.
Călinescu de la catedră insistă: probabil că la această povestire un om de marketing ar fi zâmbit. De ce să mai povesteşti într-o piaţă unde nu te mai ascultă nimeni? Numai că aici se povesteşte despre spaima oricărui marketer – saturaţia pieţei de un anumit produs.
Şi acum gata cu cheful, prima poveste, îi zice a celor două blocuri de gheaţă care se contopesc într-o nouă stare de gregare – lacul, după ce stătuseră reci unul în faţa altuia o mulţime de vreme. Călinescu de la catedră doar ridică un cartonaş: un fleac, povestire + morală. Stăniloae cu un deget rotitor, neîncălzit murmură de o parabolă a răcelii vecinilor până la găsirea unui numitor comun.
A doua poveste, Vizita, este despre un tânăr cu o rugăciune foarte scurtă: Isuse, sunt Jim.
Stăniloae cu un deget rotitor intervine – ne rugăm de fapt fără a aştepta răspuns… Călinescu de la catedră pufneşte supărător: O povestioară acolo religioasă. Actantul abia este schiţat, un Jim în blugi rupţi – este aici o insistenţă pe învăţătură şi acţiune. Stăniloae cu un deget rotitor revine: dacă medităm asupra acestei forme de rugăciuni, putem vorbi într-un fel de o formulă prescurtată de rugăciune a inimii, printre numeroasele căi ale religiosului, existând unele simplissime. Poate ai dreptate, este o acţiune monotonă şi insistentă, dar sare dintr-o dată din tipar printr-un răspuns miraculos – vizita ori cuvântul Domnului.
A treia povestire se numeşte Pendula şi este o pildă realizată în două fraze. Un înţelept se întreba în fiecare oră odată cu bătăile tari ale pendulei ce a făcut cu timpul său. Călinescu de la catedră îngână afurisit: un fel de time management popular. Trilogicul Blaga intervine pentru prima dată, mângâindu-şi barba şi ţinându-şi bărbia în poziţia caracteristică: Paradoxul acestui înţelept care devine desigur şi paradoxul meu îmi pare acesta – dacă la fiecare oră se întreabă cât de bine a folosit timpul, atunci acţiunile sale trecute puteau fi considerate cele mai importante de săvârşit sau toate puteau fi puse sub semnul îndoielii în ciuda meditaţiei asupra lor înaintea săvârşirii!
În povestirea a patra, Cele două seminţe, una rodeşte, alta nu de spaima unor primejdii viitoare. Călinescu de la catedră mereu încruntat: povestioare naive, de învăţat copiii de la grădiniţă şi care sunt depănate de bunicuţe cu lanţetă şi croşetă. Din nou personificarea este baza naraţiunii caricate în manieră Oscar Wilde. Stăniloae cu un deget rotitor îi dă cu bine, bine, ai dreptate, dar constatăm că aşteptarea este uneori excesivă şi prea multă prudenţă strică. De fapt nu eşti nicăieri ferit de pericole şi dacă pui răul înainte nu mai ajungi să faci nimic. Şi pierzania oricum vine, chiar dacă te-ai înconjurat cu ziduri de plumb şi te găseşte că n-ai mişcat nimic în drumul tău.
Povestioara cinci, Taina fericirii - un învăţăcel are de dus o lingură cu câteva picături de untdelemn împrejurul unui palat fermecător. Prima oară, aduce picăturile integral, dar nu vede nimic din frumuseţile palatului, a doua oară, se uită la peisaj, dar îşi pierde picăturile. Povestitorul nici nu apucă să termine că se şi repede Călinescu de la catedră: Am senzaţia de dejà-vu. Am mai citit fraţilor, această povestire undeva, într-un PDF pe net şi atunci o fi fost preluată din Bruno Ferrero, sau poate Bruno Ferrero a preluat-o din înţelepciunea orientală. Oricum, aceste pilduleţe îmi dau senzaţia unei antologii replică la cele de sorginte orientală, tot la fel de scurte şi înzestrate cu morala coadă de rigoare.
Trilogicul Blaga încearcă să-şi lege şi el gândurile: Pe scurt, atenţia noastră ar trebui să fie bine distribuită atât spre ceea ce facem noi, cât şi spre lumea înconjurătoare. Dacă ne concentrăm spre acţiunea noastră, uităm de exterior, dacă procedăm invers, ne facem rău propria acţiune.
Povestitorul, supărat că tot e întrerupt, taie şi el vorba cum prinde prilejul: Aici se poate adăuga povestea şoferului care abia apucă să vadă câteva peisaje din cauza vitezei şi a pericolelor drumului. Dacă vrea să vadă mai mult, slăbeşte acceleraţia, dar întârzie.
Şi sărim la povestirea a şaptea, cea de dinainte fiind poveste în poveste, sau mai bine zis, poveste cu chef. Asta, următoarea, îi zice Focul şi vedem cum ura în 6 forme diverse duce la moartea prin îngheţ a 6 naufragiaţi, deşi fiecare avea câte-o bucată de lemn în mână; dispreţul, mânia, egoismul, lăcomia, dezgustul, revolta, intervine Stăniloae cu un deget rotitor, sunt faţetele mizantropiei şi ale îndepărtării de semeni. Este o altă pildă a seminţei nerodite. Prudenţa excesivă, meschinăria, bănuiala pot face un rău la fel de mare ca o acţiune duşmănoasă. Mai bine un semn mic de bine, de preţuire, decât o atitudine consecvent protectivă. Călinescu de la catedră nu se lasă nevorbit . Personajele – dacă sunt mai multe – au cel mult şansa unui gând şi cam asta e tot ce le defineşte. Morala îşi are legile ei neliterare.
Jos, cea de-a opta povestire, poate fi spusă prin diferite cercuri. Este despre un băieţel care caută ţinuturile miraculoase care se întrevăd în depărtare şi care e dezamăgit oriunde ajunge. Stăniloae cu un deget rotitor punctează rapid: viitorul nostru este în culori ispititoare. Prezentul este însă gri, tern, obositor. Paradoxal când privim spre trecut, lucrurile devin din nou colorate frumos şi constatăm că am petrecut vremuri bune, deşi atunci, la prezent, nu ni s-au părut aşa. Povestirea aceasta a omului care evoluează prin griul prezentului, dar care vede că în spate şi în faţă sunt aceleaşi culori atrăgătoare este însoţită de o morală extinsă în care călătorii unui autobuz au devenit tot mai entuziaşti de ce vedeau pe drum, deşi la început fuseseră indiferenţi şi cu o percepţie la fel de gri ca a băieţelului din poveste, din cauza descrierilor unui bătrân din faţă. Apoi au constatat că au văzut cu adevărat lucrurile frumoase cu ajutorul unui orb.
Penultima povestire, Scorpionul, ne spune despre un călugăr insistent care tot salvează de la înec un scorpion care-l înţeapă rău de fiecare dată. Fiecare îşi urmează natura – scorpionul să-şi verse veninul, iar călugărul să fie îndurător. Povestitorul se opreşte şi se uită la ceilalţi. Toţi tac. Trilogicul Blaga dă din umeri indiferent. Stăniloae cu un deget rotitor deocamdată nu are motiv să vorbească. I-a luat-o Povestitorul înainte. Singurul care catadicseşte să mai deschidă gura este Călinescu de la catedră care spune că pilda se încheie deranjant cu întrebarea noi pentru ce suntem creaţi? Să fim făptaşi sau victime, cu acelaşi ton pe care-l auzim într-unele din povestirile lui Tudor Octavian. Şi continuă că auzim de fapt aici de povestiri gen frescă de tip naiv. Bune de citit în 2 minute, pentru oamenii grăbiţi de azi, dar vai! şi de ţinut minte cam tot atât. Stăniloae cu un deget rotitor atacă: Mai degrabă sunt nişte ace în conştiinţă, nişte împunsături în pielea groasă a rigidităţilor noastre mentale. Călinescu de la catedră răspunde că ar fi de acord, dar mai departe după ce ai fost înţepat te întrebi cum să mergi, ce să faci. Am primit un cartonaş roşu, buun, cum să procedez în continuare! Vezi paradoxul înţeleptului din povestirea de dinainte.
Şi iată şi Zidul, ultima povestire aleasă, despre doi pustnici, unul milos, celălalt convins că e desăvârşit. Acesta din urmă hotărăşte să pună o piatră la propria grotă de câte ori îl vede pe celălalt milostivind şi în câteva luni ajunge să se zidească pe dinăuntru. Aşa şi noi ne izolăm unii de alţii. Călinescu de la catedră evidenţiază totuşi obosit: povestirea asta nu-mi spune nimic. Stau foarte bine în propria mea cetate, bine izolat şi bineînţeles crezându-mă ales. Stăniloae cu un deget rotitor murmură: Da, dar priveşte împrejurul tău, este pustiu, nu reuşeşti să interesezi pe cineva.
Povestitorul nu vrea să se termine acest discurs nici într-o notă arogantă, nici într-una pesimistă aşa că adaugă: ar fi meritat prezentate şi alte schiţe din carte, Chipul lui Iisus, Câinele în oglindă, Stelele de mare, Şoricelul sau să comentăm învăţătura că experienţa proprie nu e una dintre metodele educaţiei, ci este unica metodă, dar hai să prezint mai bine la final ceva foarte scurt dintre întâmplările lui Bruno Ferrero.
”Într-o dimineaţă, un profesor de cardiologie îşi conduse studenţii în laboratorul de anatomie umană al universităţii.
Studiară anumite organe, când văzură dintr-o dată o inimă nespus de mare.
Profesorul îi întrebă pe tineri dacă ştiau cui i-ar fi putut aparţine, înţelegând deopotrivă ce boală produsese moartea persoanei în cauză.
-Ştiu eu, zise un băiat, cu un ton foarte grav. Aceasta a fost inima unei mame.”
Ceva de genu
Gabriel Adrian Mirea